为促进学校深入思考在新时代怎样更好地推进“双一流”建设，提高本科教学活动的有效性，进一步统一思想、凝聚共识，英语系决定展开系列专业教学研究专题活动。11月13日下午，英语系夏赛辉老师和林怡萱老师分享学术写作慕课制作的心得，并与英语系老师共同探讨如何规范大四毕业生论文的表达和格式
夏塞辉老师首先介绍了《国际交流学术写作》慕课的筹建、脚本写作、视频录制、上线开课等一系列工作，展示了慕课课程的搭载网站，和宣传视频和部分授课视频，并分享了工作中经历的点点滴滴，也提出了工作中的困惑。两位主持老师表示，慕课课程建设需要老师极大的耐心，极好的团队合作精神和极强的奉献精神。课程建设组成员在课程建设过程中团结一致、任劳任怨才使得课程顺利上线，并获得较好的赞誉。
随后，英语系同事们就他们感兴趣的话题提出了积极提问，有的同事对慕课课程建设表示了极大兴趣，询问了诸多细节问题，也有同事热心解答两位主持老师的困惑，对《国际交流学术写作》写作提出了自己的建议。大家围绕提出的问题和慕课课程建设过程中碰到的问题展开讨论，各抒己见，畅所欲言。
最后，莫再树副经理对慕课建设作了总结发言，指出《国际交流学术写作》定位于专业水平较高的本科生和研究生的国际学术交流写作能力培养，具有特征明显、高度集中、内容合理，难易得当的特点。莫经理还提出了未来两年的建设目标，明确了相关措施。鼓励更多英语专业教师投入到慕课建设过程中来。此次专题教研活动，促进了英语系本科教学的交流探讨，分享了新技术支持本科教学的经验，明确了英语系课程建设的目标，融洽了教师们的关系，有利于英语专业本科教学更上层楼。
